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新华网北京1月11日电在国家科学技术奖励大会上的讲话温家宝(2010年1月11日)  同志们:  今天,我们在这里隆重召开国家科学技术奖励大会,表彰为我国科技事业和现代化建设作出突出贡献的科技工作者。我代表党中央、国务院,向2009年度国家科学技术奖获得者表示热烈祝贺!向全国广大科技工作者表示诚挚问候和崇高敬意!向长期关心和参与中国科技事业发展的国外科技工作者表示衷心感谢!  过去的一年,是新世纪以来我国经济发展最为困难的一年,也是我们应对历史罕见的国际金融危机取得明显成效的一年。在世界经济深度衰退的形势下,我国率先实现经济回升向好,保持了社会和谐稳定。  我们应对国际金融危机的一条重要经验,就是立足当前,着眼长远,把加强科技支撑作为一揽子计划的重要组成部分。在财政极为困难的情况下,大幅度增加科技投入,推动技术改造,加快实施重大科技专项,超前部署、大力培育战略性新兴产业。这些措施对遏制经济下滑势头、培育新的经济增长点发挥了十分重要的作用。  2010年是推进经济结构调整,转变发展方式,提高经济增长质量和效益的关键之年。目前,国际金融危机还没有结束,世界经济进入大变革、大调整时期。历史告诉我们,最终战胜危机、实现经济复苏要靠科技的力量。科技创新不仅是应对国际金融危机的强大武器,也是经济持久繁荣的不竭动力。面对新的机遇和挑战,世界主要国家都在抢占经济科技发展的制高点。我们必须因势利导,奋起直追,在世界新科技革命的浪潮中走在前面,推动我国经济发展尽快走上创新驱动、内生增长的轨道。  我们要始终坚持把自主创新作为经济结构调整和发展方式转变的中心环节,着力突破带动技术革命、促进产业振兴的前沿科学问题,突破提高健康水平、保障改善民生的重大公益性科技问题,突破增强国际竞争力、维护国家安全的战略高技术问题,不断提高国民经济整体素质和公共服务保障水平。  我们要紧密跟踪世界经济科技发展趋势,大力发展战略性新兴产业。在新能源、新材料和高端制造、信息网络、生命科学、空天海洋地球科学等领域,推动共性关键技术攻关,加快科研成果向现实生产力转化,逐步使战略性新兴产业成为可持续发展的主导力量。  我们要建设一支规模宏大、结构合理、素质优良的科技队伍。坚持从我国经济社会发展的战略需求出发,尊重科技人才成长和科技人才队伍建设规律,努力造就世界一流的科学家和科技领军人才,注重培养一线创新人才和青年科技人才,为建设创新型国家和实现全面小康提供智力支撑。  我们要深化科技体制改革,进一步解放和发展科技生产力,从根本上解决科技与经济脱节的问题。大幅度增加全社会研发投入,加强知识产权保护、科技资源配置、国外智力引进的法制保障、政策体系和市场环境建设,营造科学民主、学术自由、严谨求实、开放包容的气氛,使科技人员的创新智慧竞相迸发、创新成果大量涌现。  同志们,我国现代化建设的伟大事业呼唤科学技术的大发展,中华民族正面临着一场智慧、力量和精神的考验,广大科技工作者肩负着历史的重任。让我们在以胡锦涛同志为总书记的党中央领导下,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以获奖的科技工作者为榜样,学习他们爱国奉献、顽强拼搏、勇于探索、团结协作的崇高精神,奋力开拓创新,勇攀科技高峰,为实现全面建设小康社会目标、为中华民族伟大复兴作出新的贡献!

在濮阳市华龙区第三中学档案室,一排崭新的档案柜里,档案盒封面上,清楚地注明了教师姓名和编号。记者随意翻开单奎峰老师的档案,里面分门别类存放着单老师的学历证、教师资格证、普通话等级证等基础证件和优质课、观摩课等其他获奖证件。与老师纸质档案相对应的,是学校为全体教师建立的电子档案。如今,全市各学校的电子档案与市教育局的管理系统联网,在市教育局的教师业绩电子档案数据库里,清楚地记载了全市3万余名教师的成长记录。

我心疼的是时间,等签证一年、在德国当农民一年、回来又将近一年。这三年时间,我的同龄人正在大学里接受高等教育,准备走向社会,这段时间是多美好呀!而我却学到什么了呢?

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位于城区的永康实验学校,是永康一流的学校。在这里,三年级至六年级,每个班都将近60名学生。教室里很拥挤,学生从最后一排经过,只能侧着身子。

香港城市大学共在京录取考生24名,理科平均录取分数线为648分,比去年低9分;文科平均录取分数线为629分,比去年高4分。

据了解,此次同济自主招生对象及优秀考生选拔范围为上海市2007年应届市、区重点中学优秀高中毕业生(借读生除外)。参加选拔的对象由学生申请、中学校长推荐,参加选拔名额由同济根据各中学2006年考入同济的学生情况给到各中学,并由校方根据文化测试成绩及考生在中学期间的综合情况选拔确定自主招生对象和优秀考生。

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内蒙古自治区采取深入实施高校招生录取“阳光工程”。进一步加强了对考务工作和考风考纪的管理监督。加大对“高考移民”的查堵力度等措施,监察教育招生考试工作。

按照规定,以下五类人员不得报考:高等学校的在校生;高级中等教育学校应届毕业生之外的在校生(报考少年班考生除外);因触犯刑律已被有关部门采取强制措施或正在服刑的人员;非湖北省常住户口的人员;2009年普通高考作弊受到停考一年处分的考生。此外,由外省迁转户口到我省报考的考生,须在我省普通高考和高职统考报名之前办理我省正式户籍,否则不能报名。

苏大有关负责人说,东吴女性素质试点班是苏大“东吴女子学苑”面向现代女性开设的培训,设立的目的在于培育新世纪知识女性应有的基本素质,提升女大学生的就业层次,丰富女大学生的学习生活,探索女性教育规律。首批学员以学校的礼仪队员为主,成熟后将向校内外的女性开放。

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建校30年来,内蒙古电大先后开设文科、财经、艺术等18个专业,为内蒙古和新疆等地培养蒙古族应用型人才6100多名。目前,内蒙古电大正在积极申办蒙汉双语授课的开放教育,努力为培养少数民族人才提供新的学习平台。

方案就幼小衔接工作的指导思想、任务要求、工作目标、工作措施等提出了具体要求,明确指出了幼小衔接工作的科学性、连续性、系统性、社会性。要求各地根据当地实际情况,将幼小衔接工作纳入到幼儿园和小学的课程计划中,禁止幼儿园教学内容小学化,知识技能超前化,坚决杜绝在幼儿园进行超前识字、拼音以及奥数等违背幼儿身心发展规律的教育,严禁给幼儿布置书面家庭作业。

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他坦言,青年教师工作压力大,时间少,经济上也不宽裕,“包括感情问题在内,很多问题确实慢慢地让人有点苦恼了。”(何瑫)

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