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据了解,大部分中国软件外包公司的业务中,有80来自日本。目前,懂日语的软件工程师储备不足,成为摆在这些公司面前的头号难题。

“我和8位高中同学在网站上团购了一个可以充电的手提灯,每个只要30元。只要充满电,可以连续使用24个小时。”昨天下午,被中国人民大学录取的王同学告诉记者,进入大学前,他已经备好一个可以充电的设备。

遗憾的是,中国校友网完成的《2007中国民办高校评价研究报告》公布了独立学院和纯民办高校的学费状况,本科生年均学费在10500元到12217元之间。这个数字是北大和清华生均学费的两倍左右。高学费、低起点、发展却相对缓慢,自然会引发社会对民办高校前景的担忧。但这些,认真算起来还只是癣疥之疾。更致命的症结,在我看来主要有两个:一是大多数人的不屑一顾——在一般人眼里,民办高校设施落后、教师水平差、学生的高考成绩低,根本就是不入流的高校;二是放任自流——民办高校嘛,当然是“民”来办,不应该“干预”,不“干预”的意思,主要并不是不加束缚,而是不给支持。这两种态度都出自于对民办高校的歧视,同时也让民办高校在歧视中步履越发艰难。

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省教育考试院规定,提前交卷出考场的考生,由考点提供专门的场所供考生休息,严禁考生提前离开考点。考生在休息室内不得使用手机等通讯工具,也不得吵闹、喧哗,否则按违规处理。

和普通教育相比,职业教育的课程标准更加突出职业资格考试的要求,比如英国和澳大利亚的资格框架标准,美国各州制定的标准等。企业和用人市场的要求给教材开发提供新技术、工艺和职业道德等方面的信息,同时,教师和学生的需求也是选题时要充分考虑的因素。在选题会上,有专门的人员向教材的编辑提供上述几方面的分类信息。

首尔高等法院在二审判决中表示,学术造假和接受企业赞助并无因果关系,不能看作欺诈;但研究经费并非个人所得,被用于科研以外的用途即属侵吞;研究中有偿采用实验用卵子也属违法。法院表示,黄禹锡有计划地侵吞研究经费,在国际上造成很坏的影响。但由于黄禹锡被指侵吞费用中的部分内容查无实据,特别是考虑到黄禹锡本人在科研领域的贡献等几方面因素,决定对其处以缓刑。

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百年大计,教育为本。因此,要想达到财政性教育经费占GDP4的目标,我国就必须制定相应制度,在制度中明确地方政府的责任,对教育经费投入不足的地方,还要追究相关主要领导的责任。只有这样,我国教育经费达到4的目标才不会遥遥无期。(张成浩)

新华网太原3月6日专电(记者刘云伶)为促进优质教育资源共享,太原市教育局局长马兆兴日前表示,该市将实施优质课同步上网工程,集中全市优秀教师资源对教学内容进行辅导,并通过网络和电视传媒向全社会免费同步传播。

  但一些赞成者认为,这种教学方式能让孩子在幼儿阶段就掌握一些知识。有些家长很高兴“孩子送到幼儿园不久,就能背诗歌,讲英语单词”。也许,通过一些“填鸭式”教育,可以让孩子短期内掌握一些知识,但是这种违背孩子成长规律、太超前的模式化教育,同样可能带来厌学、怕学,严重的也会带来孩子智力发展不均衡。有专家指出,对幼儿过早地进行以数学、文字为主的所谓“学前教育”,而不注意培养幼儿的空间转换、形体感知、想象力和创造力,会使其左脑的智力发展比右脑超前,从而影响了幼儿左右脑的均衡发展,具体表现为孩子的逻辑推理能力较强,而想象力和动手能力较弱。幼儿对数的概念接受多了,往往较难适应日后正规的教学程序,许多“神童”上学后成绩并不突出就是明证。

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我注意到,李培根校长的这一言论一提出,立即遭到许多人的反对,不少人批评“女大学生回归家庭未尝不可”的观点,是社会倒退,是对女性的歧视。

不过,朱婉瑶认为,多伦多的模式是失败的。一来,无论是课后班,还是融入班,任教老师都没有合格的资格;二来,不少家长和学生视课后中文班是免费托儿服务,根本不在乎学到什么东西,而融入班除了学生兴趣低外,老师也因需要延长半小时工作而大表不满,十分抵触。

“如果修主干道,应该只要5000元。”刘家德说。张兴荣也帮着算了算:“1.7公里,差不多5000块。”

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  教育部中学校长培训中心副主任戚业国认为,实践证明培训改革必须基于培训研究,没有高水平的培训科研就不会有高水平的培训。培训改革必须循序渐进,谋定而后动,培训模式改革内容重于形式;岗位培训与提高培训后,专题培训和高级研修应当是校长培训的重点;“应知应会”后的教育理念培训很重要,但这更多是价值选择而不是知识问题;培训模式改革必须充分考虑培训资源,没有最好的模式,只有最适合的模式;培训模式改革应当基于对培训目标、培训需求的坚定判断;没有真正投入培训事业的高层次专家的参与,各种培训模式的改革都会打折扣;培训模式改革不变的信条应当是,实现校长接受培训收益的最大化!(本报记者 叶莎莎)

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