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一是重点建设自治区职业教育基地。建设自治区职业教育基地是自治区党委、政府加快职业教育跨越式发展的重大战略部署,是教育系统的“一号工程”,事关全区职业教育改革发展大局。按照规划设计,基地占地8.8平方公里,涉及12所学校的调整,建成后可同时容纳10万人学习和实验实训,其占地面积、投资额度、建设规模在自治区教育发展史上是空前的大手笔,对当前而言是奠基工程,对长远而言同样具有里程碑式的重大意义。。目前,自治区职业教育实验实训基地(宁夏工商职业技术学院)、宁夏职业技术学院及银川市职教中心三大项目一期50万平米建设工程已进入攻坚阶段。近日,宁夏职业技术学院、宁夏工商学院首批学生已正式搬入新校区。宁夏财经职业技术学院新校区建设工程也将于10月份破土动工。二是重点支持五个地级市分别建设好一个综合性实验实训基地。按照自治区职业教育布局总体规划,强化市级人民政府举办职业教育的责任,鼓励和引导各地加大对职业教育的投入,加快职业教育发展步伐,在资金、政策等方面集中支持银川市等5市新建职教中心或实训基地。目前,固原市职教中心、中卫市职教中心已先后建成投入使用,石嘴山职教中心、宁夏民族职业技术学院(地处吴忠市)一期工程进展顺利。三是重点支持人口在20万以上的县建设好一个县级职教中心。青铜峡市、平罗县、永宁县、灵武市、隆德县、海原县等县级职教中心改扩建或迁建工程部分已完工并投入使用。

  10月9日上午,在金平、龙湖、濠江区参加普通话测试人员的报名点———汕头职业技术学院金园校区现场,工作人员一早就为报名者准备好了报名表格、程序介绍和测试资料。10时许,记者到达现场时,已经报名的人数尚不足60人。记者在现场约40分钟,只有14人来报名。一名师范类毕业的报名者说,现在教师就业门槛越来越高,有的地方今年300多个应届师范类毕业生,最后只招录20多人上岗。在岗的一些教师尚且面临着“聘用危机”,何况我们这些“社会人士”呢?不过,也有报名者认为,“打铁还需自身硬”,多一种准备、多一份证书,就是给自己多预留一次进步的机会。

走进企业的博士生也收获颇丰。“以往我们大多在实验室做研究,视野有所局限,现在走进企业才发现那么多源源不断的实践课题等着我们去研究。”材料学院博士生刘育建说,博士生将重点课题带回学校进行长期研究,为企业解决实际技术难题。

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  可见,给学生安排座位所蕴含的教育意义的确是深远的。座位安排,是学习环境的安排,是学习资源的安排,也是学习机会的安排。因此,教师应尽可能在不同的时间里,从身体和心灵上近距离地接触到每个学生,把关注的眼神、微笑和爱抚等,投向需要关注的对象;上课时要适当地走动,调整自己在教室的位置。另外,学生的座次要根据学生和教学的具体情况,经常做出适当的调整。例如,可以改变原先固定的秧田式排列,改为圆形、长方形、马蹄形等形状,给学生以新鲜感,从而更好地引导他们投入学习之中。

今年两会期间,振兴经济与文化产业发展成为文化界代表委员热议的话题之一。其中,引人注意的是,全国政协委员、新闻出版总署副署长李东东在发言中建议,加大投入、优化政策,发挥新闻出版业在“保增长”中的重要作用。在7个加快新闻出版业发展并将其纳入国家“保增长”政策的措施中,包括试行新闻出版产品消费财政补贴或发放消费券制度。而文化部副部长、党组副书记欧阳坚在两会期间就文化市场与文化产业发展接受记者专题采访时透露,文化部正在积极研究、探索是否能通过对低收入群体和贫困地区群众发放文化消费券等方式,来提高他们文化消费的支付能力,以此来刺激文化消费,满足他们文化消费的愿望。本报记者日前就图书消费券如何“保增长、扩内需”对有关专家进行了采访。

晨报讯联考、月考、期中考、期末考,车轮大战式的考试曾让学生脑子里的那根弦始终紧绷。前些时,上海市教委明令严禁学校组织联考或月考。那么,孩子的校园生活应该加入些什么“调味品”,才能显得更加丰富多彩呢?在卢湾区第一中心小学,每月也有一次集中的比拼,不过不是考试,而是劳技、信息等科目的校内竞赛,被师生们戏称为“月月乐”。“孩子们的积极性相当高,既不是主课没有心理负担,竞赛中胜出获奖还有荣誉,大家都喜欢参与。”劳技学科刘老师高兴地告诉记者,“月月乐”先在四五年级各班举行选拔赛,决出前三名后参加全校比赛。这种比赛设计的初衷是为了提高学生学习的兴趣。校长吴蓉瑾坦言:“学习的内涵是非常广泛的,并不单指语数外等主课,应该是包含各方面素质和修养的综合水平。”

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赵莹:贵报所报道过的那位财务主管,的确挺雷人的。本来,精打细算过日子没什么不对的,只是家庭生活的每项开支都要正经八百地记账核对,太太用零用钱都要写申请单,一切以经济利润最大化为先,这样的生活,谁能忍受呢?

还有很多学子则选择了更热闹的形式——举办业余体育比赛。由欧洲华人专业协会联合会、中国留荷学生学者联合会和荷兰华人经济技术发展中心共同主办的“欧洲华人专业协会联合会第四届‘中心杯’羽毛球对抗赛”近日在位于荷兰南部的埃茵霍温市举行。近百名来自荷兰与比利时的选手和观众参加了此次活动。最后,曾获两届冠军的比利时一队第三次捧得冠军杯。

老挝留学生代表普旺用流利的中国普通话和老挝话向宋沙瓦凌沙瓦一行汇报了在中国西双版纳的学习生活情况。宋沙瓦凌沙瓦高兴地老挝留学生说:“中国云南省政府和西双版纳州政府为你们提供了良好的学习环境,你们一定要珍惜机会,不辜负祖国和人民的期望,努力学好汉语和专业科学知识,成为建设祖国的人才,成为连接老中友谊的桥梁。”

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重庆市今年将启动实施国有大中型企业人才储备计划,使国有大中型企业全年录用应届高校毕业生总数达到1.3万名,比去年翻一番。(记者 倪光辉、伍修琼、柳晓森、罗盘、邓建胜、王明浩、余继军)

杜玉波强调,鼓励大学生创新创业是服务于国家转变经济发展方式、建设创新型国家和人力资源强国战略的迫切需要;是落实以创业带动就业发展战略,促进青年大学生充分就业的重要途径;是深化高等教育改革,推动高校教育教学、科学研究、社会服务三大功能有机融合,培养创新型人才的重要支撑和有效手段。教育系统要站在高等教育改革发展的历史新起点上,力争用5年左右的时间,逐步实现“创业政策比较完善、创业教育基本普及、创业平台较为健全、创业氛围更为浓厚、创业成果更加丰富”的高校创新创业工作目标。

对此,江苏大学党委书记范明深表认同:“党委领导下的校长负责制一定要坚持民主集中制,没有集中,办不好事情,没有民主,办不成事情。在江苏大学,凡是涉及到学校改革、发展和稳定的重大事项,都是由党委常委会集体讨论决定,校长自觉将行政工作至于党委领导下。作为书记,在讨论重大事项和重要干部任免前,我都会和校长充分沟通,并听取和吸纳班子成员意见。”

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2003年夏天,第一批学生走进了中英文学校高中部。他们当中的大多数人是中考落榜者,不仅没考上当地重点高中,甚至连普通高中也没考上。如何才能转变这些人们眼中的“差生”呢?中英文学校决定进行教学改革,根据因材施教的思想,把学生按基础编成A、B、C三个层次的班级,实施分层教学。

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